пʼятниця, 23 вересня 2022 р. 23 вересня ЯДС. Фізичні вправи і здоров'я. Емоції (позитивні і негативні), їх зміни і різних ситуацій та вплив на організм. Покоління. Предки і нащадки. Дитинство наших предків. https://vseosvita.ua/library/prezentacia-na-temu-emocia-nastrij-pocutta-183327.html Математика . Числовий вираз. Числовий вираз на дві дії. Складання і обчислення числових виразів за запитаннями. Вимірювання довжини предметів у сантиметрах, метрах. https://naurok.com.ua/urok-matematiki-dlya-2-klasu-213922.html Українська мова. Робота над удосконаленням навички читання. Особливості читання творів різних жанрів: небелиці, українські народні казки, ігрові - вірші. Мовні явища в тексті: Використання знака м'якшення (ь) та звуків; вимова та запис слів з апострофом. https://vseosvita.ua/library/prezentacia-azbuka-kazki-narodni-j-avtorski-2-klas-ukrainska-mova-za-pidrucnikom-ukrainska-mova-ta-citanna-dla-2-klasu-zakladiv-zagalnoi-sered...
Популярные сообщения из этого блога
Увага! Алгоритм дій при повітряній тривозі. Якщо почули сирени, перебуваючи вдома: 1. Ввімкнути телевізор чи радіоприймач і уважно прослухати інформацію про характер тривоги; 2. За можливості попередити сусідів і одиноких людей, що мешкають поруч; 3. Швидко одягнутися та одягнути дітей, перевірити наявність пришитих з внутрішньої сторони одягу у дітей дошкільного віку нашивок, на яких зазначено: прізвище, ім’я, по батькові, адреса, вік, номери телефонів батьків; 4. Закрити вікна, вимкнути усі електричні та нагрівальні прилади, перекрити газ, загасити печі, вимкнути світло (автоматичну коробку, рубильник тощо); 5. Взяти «тривожну валізу» (індивідуальні засоби захисту, запас продуктів і води, особисті документи, кишеньковий ліхтар) та найкоротшим шляхом прямувати до найближчої захисної споруди чи укриття. У разі відсутності в радіусі 500 м від вашого будинку захисної споруди використовуйте для укриття підвальне приміщення під будинком. Якщо ви не почули сигнал та у вас немає можлив...
12 квітня 1ЯДС 1. Дослідницька г ра «Що рослинам потрібно для росту?» . Встановлення зв’язків між неживою природою і рослинами . У лійку ми наливаємо воду. Водою ми поливаємо рослини. Без сонячного світла, тепла рослини не ростуть. Рослинам потрібні земля, повітря, вода. Щоб рослини були красивими, добре росли і цвіли, їх потрібно підгодовувати спеціальними добривами. І обов'язково їм потрібна наша турбота і любов! - Що було б, якби рослина поставили в темне місце? /відповіді дітей/ - Що було б, якби рослина забули полити? /відповіді дітей/ - Що буде, якщо доглядати за рослиною: поливати, мити, рихлити землю, підгодовувати? 2. Практична робота «Вирощуємо крес-салат». - Н авесні особливо відчутна нестача вітамінів в організмі людини. - Д о чого це може привести і як можна в цей період поповнювати нестачу вітамінів ? - Р ослин а крес-салат містить велику кількість вітамінів. Крес-салат збуджує апетит, він додає е...
Комментарии
Отправить комментарий